難易度

いつも指導する際に難易度をどするかというところをよく考えます。

簡単すぎても面白くはないし、難しすぎても全然できなくてつまらない。

指導者側の言葉、伝え方の問題も多くありますが、難易度の調整が上手くいってると子供達はイキイキとしているように思います。

毎回反省がありますが、楽しいのに気付いたら上手くなっている。

これが理想です。

SHIN