第２５回テニス学会に参加。

寒さが、ひとしお身にしみるころとなりました。

今年も残りわずかとなり、一年が経つのは本当にあっという間です。

その締めくくりとして、第25回テニス学会に参加して参りました。

12月6日～12月8日までの日程で、日本大学文理学部にて、日本テニス学会主催で行われました。

２日間に及び、テニスに関する様々な発表が行われ、どれも興味深く、勉強になりました。

印象的であった一つは、サーブについてです。

それは、ブロック練習と呼ばれる方法で、その名の通り、サービスコート（サーブを入れなければいけない部分）を枠で区切ります。通常はフォア―サイド、バックサイドの２つですが、

それぞれを半分に区切り４つのブロックを作ります。

（こんな感じ。コートの大きさは正確ではありませんので、あしからず。。。）

そして、①に１０球、②に１０球と連続して同じブロックを狙っていきます。

ｽｸｰﾙでの練習は、ランダムに打ちますが、ｺｰｽを固定して練習することで、

効果があるようです。

私も早速やってみたいと思います。

また、練習を行い、後日テストをすると効果を実感できるようですが、そのテストをするという

行為自体が、モチベーションを上げ、効果を促進する可能性も示唆されました。

その部分には、とても共感できます。

試合に出る以前のレベルでも、「テスト」という表現で、技術レベルを計測出来れば、面白いですね。

そして、私も今回、コート上での練習方法を発表してきました。

現在指導している、子どもたちの練習から、ヒントを得た内容で、主流となっている

プレ＆ステイを使う前にフォームと打点を覚える練習方法です。

具体的には、プレ＆ステイより大きなビニールボールを使い、投球、打球練習を行い

イメージを掴んでいきます。

現場での実践方法として、紹介しました。

質疑応答時間にも、たくさんご質問やご意見を頂き、新たな気づきがありました。

そして、今回この発表が、「研究奨励賞」として表彰を受けました。

データや分析がされた、ゆるぎない研究とは異なりますが、子ども達の指導方として、活用の可能性が認められたのだと思います。

奨励賞との言葉通り、改良の余地が無数に存在する理論なので、これに甘んじることなく、邁進して参りたいと思います。

また、テニス学会には、研究職以外にも、テニス指導者や愛好家が参加出来、テニスの普及を目指しているそうです。

その理念を広く伝達する為にも、今回学んだことをコートで伝えていきたいと思いました。

最後に写真を一枚。

表彰状を頂いているところです。良い思い出となりました（＾－＾）！！